I lavori degli studenti

 CLASSE 4A

A.S. 2021-2022

Un altro progetto che racconta del nostro modo di fare scuola

quando esce dagli schemi di una lezione tra i banchi.

Oggi l'attenzione è sulla classe IV - indirizzo SU per un lavoro realizzato con la collaborazione di tutti e soprattutto quella di Marco Tullio Cicerone. 

Dalla lettura del Cato maior de senectute nasce un piccolo e-book scritto e realizzato graficamente dai ragazzi, un dialogo aperto tra due generazioni, quella dei giovani e quella dei nonni, a cui i nostri studenti hanno dato voce. 

Curioso di sapere cosa ne è venuto fuori?

Sfoglia e leggi l'ebook disponibile al link qui sotto

 

 

https://viewer.desygner.com/LEqKdMMqxh8

 

CLASSE 3A

A.S. 2020-2021

Un'altra produzione che fuorisce dal percorso di Educazione Civica. 

La classe III, nelle ore di Letteratura Latina, scoprendo Cicerone, come figura storica e letteraria, ne ha approfondito e sperimentato l'attualità di pensiero ed ingegno. 

Come poter vivere nella società attuale? Seguendo quali principi? Come si può essere un buon cittadino? Come relazionarsi con l'altro da noi in un contesto sociale?

Cicerone, nel secolo più vivo e critico della repubblica romana, dà risposte che sanno di futuro e che illuminano ancora oggi il nostro vivere quotidiano. 

Riflettendo su questo, gli studenti della classe III hanno costituto e realizzato un piccolo manifesto contenente le parole chiave, quei principi che ci regolano oggi e che sono norma per una buona res publica, intesa, secondo le parole del grande oratore romano,  non come "ogni unione di uomini raggruppata a caso come un gregge, ma l’unione di una moltitudine stretta in società dal comune sentimento del diritto e dalla condivisione dell’utile collettivo". 

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Dantedì 2021

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CLASSE 5A

A.S. 2020-2021

Quest'anno, da piano ministeriale, le ore di Educazione Civica sono state integrate nelle consuete unità delle singole discipline.

Come in tutte le scuole, anche i nostri ragazzi hanno affrontato piccole pillole di attualità sociale, responsabilità civile e senso di cittadinanza con i loro insegnanti, scoprendo come ogni materia abbia ricchezze da spendere nella quotidianità del nostro vivere.

Con la classe V di latino abbiamo ragionato proprio su quel che siamo, sulla scuola, su com'era nell'antichità, com'è oggi e, soprattutto, come dovrebbe essere o vorremmo che fosse. Ed abbiamo sperimentato nuove forme di produzione didattica: gli studenti hanno creato tante infografiche, come piccoli manifesti, da cui emergono le competenze acquisite, ma soprattutto i desideri, le riflessioni, le considerazioni di chi sta per lasciare il nostro Liceo, avendo alle spalle anni di esperienza scolastica da portare a frutto.

Ecco i loro lavori raccolti un piccolo video!

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Clicca qui per vederlo

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CLASSE 1A

A.S. 2020-2021

La DDI non ci ha fermati, anzi è stata uno stimolo per superare i limiti della scuola tradizionale e ci ha permesso di acquisire e incrementare competenze diverse!

Ecco cosa abbiamo fatto fino ad ora! 

Il nostro sito internet (In aggiornamento) 

La pubblicità e i meccanismi del condizionamento 

•       Il cibo ai tempi della pubblicità (video) 
•       Il desiderio che si realizza (video) 

Approfondimento sull'Alzheimer

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CLASSE 4A

A.S. 2019-2020

Lope De Vega 

Fuenteovejuna

I ragazzi della classe IV indirizzo economico-sociale del nostro Liceo si sono cimentati nella realizzazione di un cortometraggio a tema letterario su Fuenteovejuna, opera cardine del teatro del Siglo de Oro spagnolo.

Dopo uno studio in classe con la guida dell'insegnante Elisa Pacetti, gli alunni hanno rielaborato alcuni dialoghi tratti dall'opera, unendo ad un capolavoro della letteratura spagnola la loro fantasia e la loro creatività nella realizzazione di qualcosa di unico.

Clicca qui per vedere
Classe IV ES - Fuenteovejuna

LAVORI DEGLI ANNI PRECEDENTI

RELAZIONI

La percezione  di Elisa Garbuglia, Valentina Prosperi e Asia Ribichini (Classe III) 

Il comportamento di Primula Biancucci, Valentina Graziani e Silvia Piscini (classe V)

La pedagogia speciale di Ludovica Pistelli, Sophia Cappelli, Elena Caputo (classe I)

La metodologia della ricerca psicosociale di Silla Giada e Susanna Virginia (classe IV)

La percezione di Sophia Cappelli, Serena Sampaolesi e Carlotta Lelli (classe I)

Il metodo sperimentale nelle Scienze Umane di Giulia Imperi e Annalisa Di Terlizzi (classe IV)

ESPERIMENTI

Esperimento sull'Effetto Stroop di Miriam Fermani (classe I)

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